辽宁小学体育教师培训课程指南

辽宁省小学体育教师的培训课程指南主要包括以下几个方面：

1. 培训指导思想辽宁省小学体育教师的培训以新时代教师素质要求和国家课程标准为导向，注重加强乡村学校教师的配备，优化教师资源配置，并给予机制保障，特别是对劳动、体育与健康、艺术、信息科技、科学、综合实践活动等课程教师的供给和职称评审。

2. 培训内容培训内容涵盖了以下几个方面： 综合育人：从培养体育核心素养的高度出发，强化“教会、勤练、常赛”的过程与结果，有效促进体育教学改革目标的达成。 教学管理：按照省教研中心下发的《辽宁省中小学体育学科教学管理暂行规定（试行）》的要求，编写教学进度与课时计划，落实课程标准。 课程设置：辽宁省义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类，其中体育与健康是国家课程的一部分。 专项培训：例如，辽宁省曾举办中小学篮球教师专项培训班，以线上授课的方式进行。

3. 培训目标和任务培训的目标和任务包括： 提升教师素质：特别是通过新《体育与健康课程标准》的实施，提高体育教师的整体素质和体育教学质量。 配齐教师：按照城乡统一的中小学教职工编制标准要求配齐教师，根据国家规定开齐开足体育美育课程。 加强农村教师补充：完善农村中小学校体育美育教师补充机制，鼓励体育美育专职教师以“走教”方式到农村中小学校担任兼职教师。

4. 培训形式培训形式多样，包括： 集中培训：如辽宁省中小学体育学科骨干教师培训。 线上培训：如2021年辽宁省校园篮球中小学体育教师专项培训班。 同伴互助：通过自主学习、同伴互助等方式帮助教师掌握新课程理念。

5. 培训计划辽宁省还制定了详细的培训计划，例如： 辽宁省加强学校体育三年行动计划（20132015）：明确了规范办学行为、实施体育质量提升工程、加强教体合作、完善学生体质健康监测制度等具体任务。 辽宁省加强体育美育教师队伍建设三年行动计划（20212023年）：从师德建设、师资培养、教师待遇等方面提出了具体要求。

6. 保障措施为确保培训效果，辽宁省采取了一系列保障措施： 经费保障：将体育美育教师队伍建设所需经费列入预算予以保障。 督导评估：各级教育督导部门要把体育美育教师队伍建设纳入督导内容，定期开展专项督导。

通过这些措施，辽宁省致力于提升小学体育教师的综合素质，推动体育教育质量的全面提升。

辽宁小学体育教师培训课程指南

随着我国教育事业的不断发展，体育教育在小学教育中的地位日益凸显。为了提高小学体育教师的业务水平，辽宁省教育部门特制定了针对小学体育教师的培训课程指南，旨在全面提升教师的教学能力和综合素质。以下是对该指南的详细解读。

一、培训目标

1. 提高教师的专业素养：通过培训，使教师掌握体育教学的基本理论、方法和技能，提高教育教学水平。

2. 培养教师的教学创新能力：鼓励教师结合实际教学，探索新的教学方法，提高教学质量。

3. 增强教师的教育科研能力：引导教师关注体育教育研究，提高教育教学研究水平。

4. 提升教师的思想政治素质：加强教师职业道德教育，培养教师的敬业精神和责任感。

二、培训内容

1. 体育教学理论：包括体育教学的基本理论、体育课程设置、体育教学方法等。

2. 体育教学技能：包括体育教学设计、体育教学组织、体育教学评价等。

3. 体育运动技能：包括田径、球类、体操、武术等运动项目的教学与训练。

4. 体育健康知识：包括体育卫生保健、运动损伤预防与处理、心理健康教育等。

5. 体育教育科研：包括体育教育研究方法、体育教育论文写作等。

6. 体育教师职业道德：包括教师职业道德规范、教师职业行为准则等。

三、培训方式

1. 理论授课：邀请专家学者进行专题讲座，帮助教师掌握体育教学理论。

2. 实践操作：组织教师进行教学观摩、教学研讨、教学比赛等活动，提高教师的教学实践能力。

3. 网络培训：利用网络平台，开展在线课程、在线研讨等活动，方便教师随时随地学习。

4. 教师交流：组织教师参加各类学术会议、研讨会，促进教师之间的交流与合作。

四、培训时间与地点

1. 培训时间：根据教师实际情况，分为短期培训和长期培训。短期培训一般为1-2周，长期培训为3-6个月。

2. 培训地点：辽宁省内各级各类体育培训机构、高校体育学院等。

五、培训考核与评价

1. 考核方式：包括理论考核、实践考核、教学成果展示等。

2. 评价标准：根据教师的学习态度、学习成果、教学实践等方面进行综合评价。

3. 培训证书：培训结束后，对考核合格者颁发培训证书。

六、培训效果

通过培训，预计将取得以下效果：

1. 提高小学体育教师的教学水平和综合素质。

2. 促进体育教育的改革与发展。

3. 培养一批具有创新精神和实践能力的优秀体育人才。

4. 为我国体育教育事业的发展贡献力量。

辽宁省小学体育教师培训课程指南的制定，为提高小学体育教师的教学水平提供了有力保障。相信通过此次培训，辽宁省小学体育教师队伍将更加专业、高效，为我国体育教育事业的发展贡献力量。